LOS VIDEOS Y LA LECTURA
martes, 21 de octubre de 2014
SECUENCIA DIDACTICA USANDO VIDEOS
SECUENCIA DIDACTICA WMM
Ciclo al que va dirigido : III CICLO
Tiempo : Un bloque
Materiales : PC, MULTIMEDIA
Propósito didáctico : El uso de videos en su
aprendizaje
Propósito social : Valorar los videos en la
animación de la lectura
Descripción del proyecto o actividad
- El docente muestra como motivación el video WMM realizado por ella, Donnita la Jaujinita.
- Para que los alumnos observen y cometen.
- Luego les lee el texto “ El tunante de mi pueblo”
- A medida que lee el texto va haciendo preguntas.
- Los niñ@s relacionan la lectura con el video observado.
- Se organizan en grupos de trabajo cooperativo y pide a los niñ@s que dramaticen la lectura.
- La maestra les toma fotos y filma en sus dramatizaciones.
- Para construir un nuevo video sobre ellos y mostrárselos en lA próxima clase.
RELACIONAMOS EL VIDEO CON LA LECTURA EL TUNANTE
EL TUNANTE
(Lectura)
Lito, es un niño muy aplicado en clase, por eso
sus padres le prometieron regalarle un juguete en navidad, pero él no quería
eso, el deseaba bailar la Tunantada, al lado de su prima Isaura, en el festival
que cada año se realiza en Jauja. Yauyos.
Lito timidamente pidio a sus padres que cumplan
su sueño, ellos lo complacieron y así Lito un 24 de enero se disfrazo de chuto
por primera vez, el estaba muy contento y bailo toda la tarde al compas de la
orquesta, su prima Isaura bailo con él, cuando cayó la noche Lito agradeció a
su padre por tremendo regalo.
De nada hijo mi dijo su padre tu eres mi gran
estudiante y mi gran tunante.
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